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Entrada Tagged ‘Descartes’

UN SANGAKU ‘LIGHT’

Viernes, junio 18th, 2010

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Pajarito que identifica en que zona está el problemaAquellos que hayáis leído nuestro artículo de divulgación sobre los sangakus habréis visto que uno de los más famosos es este

En parte debe su fama a que en la otra parte del mundo Descartes se planteó el mismo problema sin ninguna posibilidad de que tuviera ninguna noticia de él.

Lo que os proponemos en el reto es una versión light. Se trata de calcular el diámetro del enésimo círculo en función de la distancia de su centro al diámetro de la circunferencia principal (la de mayor diámetro)

¡Y para los aficionados al GeoGebra el reto adicional de hacer el dibujo!

Tags: Descartes, sangaku
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GEOMETRÍA ANALÍTICA

Lunes, febrero 22nd, 2010

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Para los griegos, la Geometría era inseparable de las figuras. Plantearse un problema en el que intervinieran planos, rectas o figuras más complejas se hacía siempre con la ayuda de dibujos. Con la Geometría Analítica este tipo de problemas se puede resolver “a ciegas”, constituyendo así una herramienta que se muestra especialmente eficaz en aquellos problemas en los que la intuición geométrica es más un estorbo que una ayuda.

Las figuras geométricas están formadas por puntos. La posibilidad de asignar números a estos puntos de manera única, hace posible que los problemas de Geometría se conviertan en problemas de Álgebra. Esto se consigue definiendo un sistema de coordenadas con uno, dos o tres números, según que estemos trabajando en la recta, el plano o el espacio, respectivamente.

Coordenadas en la vida cotidiana

Casi todo el mundo ha jugado alguna vez a “barquitos”, un juego en el que se rellenan casillas en un papel cuadriculado y cuyo conjunto simboliza una flota naval. Los jugadores se ocultan el uno al otro la posición de los barcos y mantienen una conversación del tipo:

- 3-B

- Agua. 2-A

- Tocado. 4-F

- ¡Hundido!

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Tags: coordenadas, Descartes, plano, recta
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CICLOIDES

Martes, febrero 16th, 2010

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Los matemáticos de la antigüedad consideraban a la cicloide la más bella de las curvas. Fueron tantos los esfuerzos que dedicaron al estudio de sus sorprendentes propiedades que acabó por llamársele la “Helena de la Geometría”, en recuerdo de la mujer de Menelao, de quien se decía que por ella “se lanzaron al mar un millar de barcos”.

La cicloide es la curva que se obtiene cuando se hace rodar (sin deslizar) un disco sobre una superficie horizontal. La trayectoria que describe un punto situado en el borde del disco es la curva llamada cicloide (que en griego quiere decir circular). Por cada giro completo del disco se obtiene un arco de cicloide.

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Tags: curvas, Descartes
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CURVAS NOTABLES

Jueves, febrero 4th, 2010

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El estudio de las curvas interesó a los primeros matemáticos de la historia y sigue siendo actualmente objeto de investigación. Se podría escribir una gran parte de la historia de las Matemáticas que tuviera como único protagonista a este misterioso y fascinante objeto geométrico que son las curvas.

Las curvas forman parte intrínseca de la naturaleza. Muchas de ellas son “perfectas”, en el sentido en que pueden ser descritas matemáticamente, como las trayectorias de los planetas o las de los cuerpos que caen libremente. Otras son una pura creación matemática, y surgen de una fórmula o de lugares geométricos generados por estrictas condiciones impuestas a un conjunto de puntos. Hay curvas muy sencillas, como la circunferencia, que puede dibujarse con un lápiz y una cuerda, y otras tan complejas y misteriosas que ni siquiera podemos visualizar la forma que tienen.

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Tags: Alejandría, curvas, Descartes, espirales, Fermat
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ECUACIONES

Miércoles, febrero 3rd, 2010

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El planteamiento de ecuaciones y su posterior resolución abarcan campos de la matemática que van desde sus aspectos más elementales, hasta los más profundos, por lo que es materia tanto en la enseñanza escolar, como en la universitaria, siendo así mismo un objeto de investigación desde los inicios de las matemáticas hasta nuestros días.

En general, una ecuación surge del planteamiento de un problema cuando a la solución se la denomina incógnita y se traduce el enunciado del problema en términos algebraicos. “Andrés tiene una cierta cantidad de euros en su cartera, que si se multiplica por dos y se le resta 5 da como resultado 10. ¿Cuántos euros tiene?” es un enunciado en el que, si se llama x a los euros que Andrés tiene en la cartera, se traduce en

2x – 5 = 10

La teoría de ecuaciones requiere en primer lugar una descripción de los términos y convenios de escritura que se utilizan para abordar luego las técnicas de resolución de las mismas. Estas técnicas, o métodos de resolución, abarcan un amplio abanico de dificultades, que van desde la más simple, que permite resolver una ecuación de primer grado con una incógnita, pasando por la conocida fórmula para la ecuación de segundo grado, hasta ecuaciones que requieren de conocimientos superiores de matemáticas. Existe una estrecha relación entre las soluciones de una ecuación y los conjuntos de números en los que esta está planteada. Es una relación que puede servir de hilo conductor en el desarrollo histórico de una parte importante de las historia de las matemáticas. Así como también reviste un interés especial la relación que existe entre las ecuaciones y las funciones que de ellas se derivan, ya que su representación gráfica proporciona una excelente información sobre las soluciones de la ecuación.

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Tags: Cardano, Descartes, ecuaciones, Hamilton, Newton, raíz
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    Sangakoo es una plataforma on line para aprender matemáticas basada en redes colaborativas. En este blog puedes seguir nuestras novedades, artículos de divulgación y opinión.
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    • Si multiplicamos 142857 por números de 1 a 7 y nos da cómo resultado una sucesión de números muy curiosa:
      1 * 142857 = 142857
      2 * 142857 = 285714
      3 * 142857 = 428571
      4 * 142857 = 571428
      5 * 142857 = 714285
      6 * 142857 = 857142
      7 * 142857 = 999999
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